【完美导学】Unit 4 Humour Lesson 1 Whats so funny 教学设计（2）-2022-2023学年高二英语同步备课（北师大版2019选择性必修第二册）.docxVIP

Unit4Humour

Lesson1What’ssofunny?教学设计2

教学目标与核心素养(TeachingobjectivesCoreCompetenciesandValues?forstudents)

辨识3则股数的3种进行时态：现在完成时、过去完成时、将来进行时

总结归纳3种进行时态的特点，分析比较3种时态在形式和功能上的差异

在不同语境中正确得体的使用3种进行时态实现交际目的

教学重难点(Teachingfocuses)

1.Leadthestudentstoactivelythinkandtalkaboutthestories.

2.Developstudents’readingcomprehensionandanalyzethetextualstructureaswellaslinguisticfeaturesofthepassage.

教学过程(Teaching?procedures)

Step1StudentscompletethesummaryofthethreefunnystoriesandanswerthefollowingquestionsaboutGrock

Activity1

WhywasGrockfeeling