教学设计
课程基本信息
学科
地理
年级
七年级
学期
秋季
课题
探索外来食料作物传播史
教学目标
1.运用图文资料,认识部分外来食料作物的原产地及传入我国的路径。
2.通过探究外来食料作物传播的历史故事,提高综合认知和跨学科解决问题的能力。。
3.选择合适的食料和烹饪方法,尝试做一道菜,掌握日常烹饪技能,体验、理解劳动的意义。
教学重难点
教学重点:
1.认识部分外来食料作物的原产地及传播路径。
2.探究外来食料作物传播的历史故事。
教学难点:
跨学科知识的融合与理解。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入
新课
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