老年人心理护理实务实践指导.docxVIP

实践1老年人常见心理问题与护理

【任务引领】

患者，女性，70岁，近来性格有明显改变。出现对周围事物兴趣减退，对生活悲观失望，感到生活没有意义，伴有失眠、自责、时有不想活的念头。请问：

（1）该老人发生了哪方面的问题?

（2）你用什么方法对老人的问题进行评估?

【实践目的】

1．掌握老年人躯体健康和心理健康常用评估的方法。

2．能运用与老年人沟通交流的技巧采集健康史。

3．熟练使用心理功能状态评估的各种量表。

4．评估老年人的心理状态、家庭情况，制定相应的护理计划。

5．能为老年人建立健康档案，为老年人提供经常性援助打下基础。

6．培养学生尊重、关心、爱护老年人的良好修养和科学的思维评判能力。

【实践要求】

1．以积极参与的态度学习，做到理论与实践有机结合。

2．要注意观察，与老师、同学能够密切的配合。

【实践前准备】

1．教师准备选择社区、养老院、老年公寓、老年病科的老年人作为评估对象。

2．护生准备多媒体资料、典型病例，复习老年人健康评估方法与技巧的相关知识和技能，并且衣帽整洁，仪表端庄。

3．老年人准备提前向老年人说明本次实践的目的和意义，取得老年人的配合。

4．用物及环境准备体温计、血压计、听诊器、各类评估量表（详见附表）、记录单和笔；环境安静、舒适、光线适宜。

【方法与过程】

1.方法

（1）教师介绍本次实践的目的与要求

（2）教师示范对老年人