部编版六年级语文上册第六单元：《古诗三首·浪淘沙》教案：通过古诗吟诵黄河意象引导学生感受壮美，落实古诗鉴赏启蒙，培育审美感知与文化素养.pdfVIP

部编版六年级语文上册第六单元：《古诗三首·浪淘沙》教

案：通过古诗吟诵黄河意象引导学生感受壮美，落实古诗鉴

赏启蒙，培育审美感知与文化素养

部编版六年级语文上册第六单元：《古诗三首·浪淘沙

》教案：通过古诗吟诵黄河意象引导学生感受壮美，落实古

诗鉴赏启蒙，培育审美感知与文化素养

课题与学情背景信息

课题名称：《古诗三首·浪淘沙（其一）》学科：语文

年级：六年级课型：精读感悟课

本课位于部编版六年级上册第六单元，本单元主题为“保

护环境，珍爱家园”。作为单元首篇课文《古诗三首》的第一

首，刘禹锡的《浪淘沙》以极其豪迈的笔触描绘了黄河的宏伟

气势与浪漫传说。六年级学生已经具备了较强的古诗自主学习

能力，能通过注释大致理解诗意。然而，由于时空距离和生活

阅历的限制，学生往往难以将黄河的“物质美”转化为“精神

美”，对于诗歌后两句从写实到写意的浪漫主义跨越存在认知

断层。教学需通过反复吟诵与意象构建