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- 2026-07-22 发布于河北
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双减背景下小学语文“融学作业”的设计与
使用
双减背景下,如何以“作业改革”来推动“学教方式”
的改变?如何让作业融入学习的全过程?如何作业研究带
动备课改进,从“教学设计”转向“学习设计”……为此,
我们提出的“融学作业”设计以预学作业为导向,以辅学作
业为支架,以拓学作业为载体,融入、优化、拓展了教学活
动。
01以预学作业为导
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