统编版语文三年级上册14《搭船的鸟》课件 (1).pptxVIP

第五单元生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。——【法国】罗丹体会作者是怎样留心观察周围事物的。仔细观察，把观察所得写下来。

刚建厂时,这儿只有几间搭盖的棚子。遇见几个老朋友，正好搭伴一起去。我们班许多学生搭乘公共汽车去学校。读一读句子，你发现了什么？dādādā

刚建厂时,这儿只有几间搭盖的棚子。遇见几个老朋友，正好搭伴一起去。我们班许多学生搭乘公共汽车去学校。你能够根据上下文猜一猜这三个含“搭”字的词语的意思吗？用简易材料搭建修成，“搭”是支、架。趁便做伴，“搭”是凑、加。乘坐车、船、飞机等，“搭”是乘或坐。

搭船书写指导：右上边是“艹”，不要写成“”，“合”的撇和捺要舒展。dā结构：左右音序：D部首：扌写一写

搭船的鸟14部编版语文三年级上册第五单元你能说说课题的意思吗？

自由朗读课文，读通句子，读顺课文。找一找，哪些自然段写了“船”，用（）表示，哪些自然段写了“鸟”，用[]表示。学习任务

搭船母亲祖父响声羽毛翠绿鹦鹉嘴巴悄悄吞咽捕鱼沙啦沙啦fùlāyīnɡwǔqiāo读一读

lā（沙啦沙啦）la（好啦）（走啦）啦（呼啦）在拟声词里读第一声作语气词时读轻声多音字

哪些自然段写了“船”，哪些自然段写了“鸟”？写“船”写“鸟”

学习任务