统编版语文六年级上册13金色的鱼钩课件.pptxVIP

金色的鱼钩;青稞威胁收敛搀扶抽噎瞻仰

搪瓷碗奄奄一息喜出望外;走进革命博物馆;;每一件文物背后都有着激励人心的故事，

今天我们要认识的文物就是金色的鱼钩。;情境设置:;要制作一份宣传手册，帮助人们了解鱼钩背后的革命故事，可以从哪些内容入手？;;梳理文物故事;完善鱼骨图，并简洁完整地讲故事。;时间;;;探究人物形象

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;理解“坚定信仰”

;;;;;为什么以“金色的鱼钩”为题？;;丰碑

红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。

队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。

将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”

“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。

将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。

一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，