高等职业教育考试招生政策的内容框架、逻辑与未来展望——基于21世纪以来我国50份高职考试招生政策的内容分析.pdfVIP

中国职业技术教育

2024年第1期ChineseVocationalandTechnicalEducationChineseVocationalandTechnicalEducationNo.No.11，

高等职业教育考试招生政策的内容框架、

逻辑与未来展望

——基于21世纪以来我国50份高职考试招生政策的内容分析

柳靖，种劼琳

［摘要］高等职业教育考试招生政策是推动高职教育改革和发展的主要方式之一，其改革和

完善既是国家意志的体现，也是职业教育培养目标逐渐丰富、角色定位愈发明确的标志。运用NVivo

软件对我国21世纪以来50份高职考试招生政策文本进行编码和分析，归纳我国高等职业教育考试

招生政策文本的框架，具体可分为招生目的、招生流程、招生条件和行动主体四个部分，详细阐述我

国高职考试招生目的、内容、背景、招生主体和目标群体等方面的细则。高职考试招生政策遵循着对

宏观环境的路径依赖、体现国家意志、多元权力架构的运行逻辑，