（共24页PPT）有理数的乘除运算课时2.pptxVIP

第二章有理数及其运算七上数学BSD2.3.2有理数乘法运算律2.3有理数的乘除运算

1.探讨多个有理数连乘的乘法法则以及有理数乘法的运算律并会用字母表示.2.熟练地运用乘法的运算律进行运算.学习目标

新知探究知识点1多个有理数连乘 (?4)×5×(?0.25)；?20前两个数先乘所得积再与第三个数相乘解：原式＝[?(4×5)]×(?0.25)＝(?20)×(?0.25)＝5.＝＋(20×0.25)几个有理数相乘，因数都不为0时，积的符号怎样确定?

新知探究知识点1多个有理数连乘 判断下列各式的积是正的还是负的？负正负正零2×3×4×(?5)2×3×(?4)×(?5)2×(?3)×(?4)×(?5)(?2)×(?3)×(?4)×(?5)7.8×(?8.1)×0×(?19.6)几个不等于零的数相乘积的符号由负因数的个数决定.

课堂小结知识点1 多个有理数连乘 几个有理数相乘，因数都不为0时，积的符号由负因数的个数决定：只要有一个因数为0，积就为0.②当负因数有偶数个时，积的符号为正.①当负因数有奇数个时，积的符号为负；奇负偶正

问题 小学我们都学了哪些乘法定律？乘法交换律乘法结合律乘法对加法的分配律两个数相乘，交换乘数的位置，积不变.三个数相乘，先