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[此处可填写幼儿园名称]关于“去小学化”工作的自查报告

为深入贯彻落实国家及地方关于学前教育“去小学化”的相关政策要求，切实遵循幼儿身心发展规律和教育规律，保障幼儿健康快乐成长，我园近期围绕“去小学化”工作开展了全面、细致的自查自纠活动。本次自查旨在总结经验、发现问题、及时整改，进一步规范办园行为，提升保教质量。现将自查情况报告如下：

一、自查范围与方法

本次自查涵盖我园管理理念、课程设置、教学方式、环境创设、家园共育、师资建设等多个方面。自查方法主要包括：查阅幼儿园工作计划、教学计划、教研记录、幼儿一日活动安排表等相关资料；深入各班级观察日常教学活动、区域活动及游戏开展情况；与教师进行个别访谈和集体座谈，了解其教育观念与实践；随机抽取部分家长进行沟通，听取家长对幼儿园工作的看法与建议；对园内环境、玩教具配备等进行实地查看。

二、自查情况与成效

经过细致自查，我园在推进“去小学化”工作方面，总体情况良好，主要体现在以下几个方面：

（一）教育理念认知到位，方向明确

我园始终坚持以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，将“以幼儿发展为本”的理念贯穿于保教工作全过程。通过定期组织教师学习相关政策文件、参与专题研讨等形式，使全体教职工深刻认识到“小学化”倾向对幼儿身心健康发展的危害，明确了幼儿园教育的根本任务是促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展，而非