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- 2026-07-22 发布于江苏
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2026-2026年新人教版二年级数学下册《数学广角——推理》2同步练习
练习说明:亲爱的小朋友,学习了《数学广角——推理》之后,你是不是对简单的逻辑推理更感兴趣了呢?这份同步练习将帮助你巩固所学知识,提升推理能力。请认真读题,仔细思考,相信你一定能出色完成!
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一、基础碰碰车(认真思考,轻松解答)
1.三只小动物赛跑,请你根据它们的对话,判断谁跑得最快,谁跑得最慢。
*小兔说:“我不是跑得最快的,但比小乌龟快。”
*小乌龟说:“我跑得最慢。”
*小狗说:“我……我跑得怎么样呢?”
跑得最快的是(),跑得最慢的是()。
2.二年级(1)班的小雨、小东、小松三位同学分别拿着红色、黄色、蓝色的气球。
*小雨说:“我拿的不是红色气球。”
*小东说:“我拿的是黄色气球。”
请你判断:
小雨拿的是()气球,小松拿的是()气球。
3.在下面的方格中,每行、每列都有★、▲、●这三种图形,并且每种图形在每行、每列都只出现一次。A应该是什么图形?
★
:---
:---
:---
▲
A
●
A处是()
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二、能力加油站(开动脑筋,挑战自我)
4.有甲、乙、丙三人,一个是语文老师,一个是数学老师,一个是体育老师。
*甲和乙经常跟体育老师学打球。
*乙带学生去找数学老师辅导作业。
请你猜一猜:
甲是()老师,乙是(
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