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小班按规律排序教案实用教学设计.pdf

小班按规律排序教案实用教学设计.pdf

    小班按规律排序教案

    一、教学目标

    尝试一下学生进行排序活动教师引导学生进行讨论教师同学们你们是怎么进行排序的呢有没有什么方法可以帮助我们进行排序给予学生回答的机会学生我们可以把最大的树叶放在第一位然后是第二大的树叶依次类推教师非常好你们找到了按照树叶大小进行排序的规律下面我

    通过本节课的教学，学生能够：

    1.正确理解“排序”的概念；

    2.掌握按规律进行排序的方法；

    3.运用所学知识，完成相应的排序练习。

    二、教学准备

    1.准备一些带有规律的图片卡片，如不同大小的树叶

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