部编语文三上一等奖《大青树下的小学》原创说课课件(26年新版).pptx

大树下的小学树的小学大下青青

说教学目标说重点难点说教学过程说作业设计说教材分析说学情分析说板书设计说教法学法说课标分析说教学反思目录01020304050607080910

第一环节说课标分析第一环节说课标分析

01.说课标分析1.核心素养导向《义务教育语文课程标准（2022年版）》第二学段明确要求：学生要“对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯”，“初步学会默读，做到不出声，不指读”，“能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用”。本课是一篇描写边疆小学的记叙文，通过识字写字、朗读感悟、想象画面、句式仿说等活动，精准契合学段要求，同时引导学生在阅读中关注有新鲜感的