掌握高分逻辑｜小学用电安全常识普及课.pptxVIP

1课程认知：明确小学用电安全普及的核心价值

演讲人

课程认知：明确小学用电安全普及的核心价值

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突发电气事故的应急处置方法

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分场景用电安全核心常识梳理

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课程总结

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目录

掌握高分逻辑｜小学用电安全常识普及课

我是一名有着五年校园电力安全宣教经验的从业者，从业过程中见过太多因用电常识缺失引发的意外伤害，深知对小学生群体开展系统用电安全普及的重要性。电是现代生活不可或缺的基础资源，给我们的学习、生活带来了极大便利，但电具有看不见、摸不着的隐蔽危险性，小学生因好奇心强、风险认知不足、行为约束能力较弱，一直是电气伤害的高发群体。本次课程以建立科学安全的用电逻辑为核心，从认知、规范到应急逐层展开，帮助大家系统掌握实用的用电安全常识。

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课程认知：明确小学用电安全普及的核心价值

1小学生群体用电风险的特殊性

去年我在对接一所城区小学宣教工作时，学校德育主任跟我讲了一件让我印象深刻的事：四年级一名男生下课期间出于好奇，把自动铅笔的铅芯插进了讲台旁闲置接线板的插孔缝隙里，幸好那个接线板当时没有接通电源，才没有造成严重后果。这件事也恰恰印证了小学生用电风险的核心特点：我们对电的危险没有具象的认知，只会被未知的事物吸引，很多风险都来自无意的探索，一旦触碰风险红线，后果往往不堪设想。因此，系统学习用电安全常识，是保护我们自身安全的第一道防线。

2本课程的核心逻辑目标

本次课