初中地理七年级上册《地球仪——时空定位的基石》教案.docxVIP

初中地理七年级上册《地球仪——时空定位的基石》教案.docx

初中地理七年级上册《地球仪——时空定位的基石》教案

一、教学基本信息

（一）课题名称：地球仪——时空定位的基石

（二）授课学段与年级：初中地理七年级上册

（三）教材版本：仁爱科普版（2024）

（四）课型：新授课

（五）课时安排：共3课时（本设计为整合了3课时的单元整体教学设计，涵盖地球形状与大小、地球仪基本结构、经纬线特征、经纬度划分及经纬网应用）

二、基于课程标准的教学目标设计

（一）核心素养聚焦

1、区域认知：通过地球仪这一模型，建立地球表面的空间参照系，能够识别重要的经纬线，并利用经纬度描述一个地区的位置，理解其对区域划分的地理意义【重要】【基础】。

2、综合思维：通过对地球形状认识过程的学习，理解科学探索与技术进步对人类认知的推动作用；通过比较经线和纬线的特征，培养运用比较法归纳地理事物异同点的思维能力【重要】。

3、地理实践力：通过观察地球仪和使用简易材料制作地球仪模型，增强对地球空间结构的直观感受，提升动手操作能力和将抽象概念具象化的实践技能【非常重要】。

4、人地协调观：通过精确描述地理位置，认识到人类在浩瀚宇宙中生存环境的独特性，激发珍惜地球资源、保护地球家园的情感。

（二）具体学习目标

1、通过阅读史料和观看视频，能够说出人类对地球形状认识的四个关键阶段，并能用平均半径、赤道周长和表面积等数据描述地球的大小【基础】【高频考点】。