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小学中年级劳动学科《简易垃圾盒》核心知识清单

一、课程核心概念与背景知识

（一）【基础】课程定位与价值导向

本课程隶属于小学中年级（34年级）劳动教育必修课程，是“生产劳动”任务群中“传统工艺制作”与“日常生活劳动”中“整理与收纳”及“清洁与卫生”的跨领域融合项目。其核心在于引导学生从“会用”向“巧用”转化，通过动手实践，理解劳动创造美好生活的真谛。课程不仅仅是教授折纸技巧，更是落实《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》中关于“体会物质产品的来之不易，珍惜劳动成果”的具体载体。它强调在真实的生活情境中发现问题、解决问题，培养学生的动手能力、环保意识以及“物尽其用”的节约美德。【重要】

（二）【基础】学科核心素养渗透

1.劳动观念：通过将废旧纸张转化为有用物品，深刻理解“垃圾是放错地方的资源”，树立正确的资源观和生态伦理观，认识到平凡的劳动也能创造价值。

2.劳动能力：掌握从设计、选材到折叠成型的完整技术流程，培养手眼协调能力和精细动作技能，提升解决实际生活问题的动手能力。

3.劳动习惯与品质：养成做事有条理（按步骤折叠）、有耐心（精细操作）、有韧性（失败后重试）的习惯。在小组合作中，培养互助协作、尊重他人劳动成果的品质。

4.劳动精神：鼓励不拘泥于固定折法，敢于尝试新结构、新装饰，在实践中孕育精益求精的工匠精神和勇于探索的创新精神。

（三）【基础】学情分析与认知起点

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