初中校本课《衍纸》优质课教案、教学设计.docxVIP

【初中校本课《衍纸》优质课教案】——初探衍纸的奇妙世界

一、课程基本信息

*课题名称：衍纸艺术入门——我的第一件衍纸作品

*授课年级：初中（建议七年级或八年级）

*课时安排：1课时（45分钟）

*课型：技能操作课、实践创作课

二、学情分析

初中生对新鲜事物抱有强烈的好奇心和探索欲望，动手能力处于发展阶段，对色彩和造型有一定的感知力和表现力。他们在以往的美术课或手工课中可能接触过简单的纸艺制作，具备一定的手工基础，但对衍纸这一较为精细的纸艺形式可能了解不多。此阶段学生注意力集中的持续性有待加强，教学中需通过生动有趣的导入、清晰直观的示范和富有挑战性的任务来保持其学习兴趣。同时，他们渴望展示自我，通过完成作品获得成就感。

三、教学目标

（一）知识与技能

1.了解衍纸艺术的基本概念、起源与发展，认识衍纸作品的艺术特点。

2.认识并学会正确使用衍纸的基本工具和材料（如衍纸条、卷纸笔、白胶、剪刀、底板等）。

3.初步掌握衍纸最基础的“紧卷”、“松卷”技法，并能在此基础上学习制作“泪滴形”、“月牙形”等1-2种基础造型。

4.能够运用所学基础技法，独立或小组合作完成一件简单的衍纸装饰作品（如小卡片、书签或简单图案）。

（二）过程与方法

1.通过观察、欣赏优秀衍纸作品，感受衍纸艺术的独特魅力，激发创作兴趣。

2.通过教师示范、小组讨