第13课立足专业,谋划发展
中国古代四大发明
中国新四大发明
思考:从古至今这些伟大的成就来自于什么?双手创造
活动一:观察”自己的手”思考:1、我们每天会用手做什么事情?2、它的上面留下了什么痕迹?
同学们在过去的岁月中,用双手丰富了自己的生活;在未来,大家同样需要用这双手去实现我们美好的愿望……思考:这两位同学在假期用双手做了什么事情?带来了什么收获呢?
那我们班所学的专业的名称叫什么呢?大家知道专业的定义是什么吗?在课本上找出来。
专业、职业与职业群专业是根据社会分工需要而划分的学业类别。中职学校的专业设置既对应专业技能、职业岗位、职业标准和继续学习的专业方向,又对接产业、企业和岗
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