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《社交媒体对高中生人际交往能力培养的实证研究及对策》论文

**摘要**

在数字化浪潮席卷全球的今天，社交媒体已成为高中生日常交往的重要场域。本研究以实证方法探究社交媒体对高中生人际交往能力的影响，分析其双重作用机制，并提出针对性培养策略。研究发现，社交媒体在拓展社交圈、提升沟通效率的同时，也加剧了现实交往的疏离感与情感表达的异化。通过问卷调查与深度访谈，本文揭示了社交媒体使用时长、内容偏好与交往能力的相关性，为教育工作者、家长及学生自身提供科学参考，旨在平衡虚拟与现实互动，促进健康交往能力的全面发展。

**关键词**

社交媒体；高中生；人际交往能力；实证研究；数字素养

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**一、引言与背