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- 约6.54千字
- 约 15页
- 2026-07-23 发布于四川
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残疾学生课后服务适配问卷
【填报须知】
1.本问卷仅用于区域残疾学生课后服务供给优化调研,所有填报信息严格保密,仅作政策优化、服务适配的统计分析使用,不与任何评优、补助申领、资格认定挂钩,您可放心如实填写。若您是多重残疾学生的监护人,可根据孩子的主要障碍类型优先填写对应需求,若有多个个性化需求可在开放题中详细说明,所有有效反馈都将纳入适配方案的参考范畴。
2.问卷根据填报主体分为4个模块,您可根据自身身份选择对应模块填写:16周岁以下或认知能力不足的残疾学生由监护人代为填写,16周岁以上、认知能力正常的在读残疾学生可自行填写;学校端由负责课后服务统筹的行政人员、特教专任教师共同填写;教育管理/残联部门端由负责特殊教育、课后服务统筹的工作人员填写。
3.所有标有*的为必填项,选填项可根据实际情况选填,若选项无符合您情况的内容,可在“其他”栏补充说明。问卷设置了逻辑跳转规则,请按照页面提示完成对应题目作答即可。
4.问卷整体填写时长约10-25分钟,调研结束后,参与填报的家庭可免费获取1份《残疾学生课后服务适配指南》,参与填报的学校、部门可获取对应区域的《残疾学生课后服务需求分析报告》,感谢您的支持与配合。
模块一:残疾学生及监护人填报模块
(残疾类别说明:视力残疾包括低视力、全盲;听力残疾包括听损、全聋;言语残疾包括失语、构音障碍、口吃等;肢体残疾包括脑瘫、脊髓损伤、截肢、骨关节疾病
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