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幼儿园游戏中教师指导行为现状与改进对策.pdf

幼儿园游戏中教师指导行为现状与改进对策.pdf

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    幼儿园游戏中教师指导行为的现状及对策研究综述

    一、问题的提出

    游戏是幼儿园的基本活动，教师通过指导幼儿游戏才能更好地发挥游戏促进

    幼儿的身心发展的重要作用。当前幼儿园教育实践中存在着重教学轻游戏的客

    耐心细致的习惯能培养幼儿欣赏和爱护游戏

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