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新苏教版小学科学三年级上学期教学计划

一、指导思想

本学期小学科学教学工作，将全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，紧密围绕《义务教育小学科学课程标准》的要求，结合新苏教版科学教材的特点，注重培养学生的科学核心素养。教学过程中，将坚持以学生发展为本，激发学生学习科学的兴趣，引导他们主动参与科学探究活动，初步掌握科学探究的基本方法，逐步形成科学的认知方式和思维习惯，培养学生的科学观念、科学思维、探究实践和态度责任，为他们未来的学习和发展奠定坚实的科学基础。

二、教材分析

新苏教版小学科学三年级上册教材，在内容选择和编排上充分考虑了三年级学生的认知特点和生活经验，注重从学生熟悉的事物出发，引导他们认识自然、了解科学。教材结构清晰，主题鲜明，主要涵盖了“我们都是科学家”、“水”、“空气”、“动物与环境”、“植物与环境”以及“天气”等多个单元。

各单元内容的安排循序渐进，既有独立的知识点，又相互联系，螺旋上升。教材强调探究式学习，通过一系列精心设计的活动，如观察、实验、比较、讨论、制作等，鼓励学生亲自动手、动脑，在过程中学习科学知识，体验科学探究的乐趣。同时，教材还融入了大量精美的图片和生动的文字，增强了可读性和趣味性，有助于激发学生的学习积极性。此外，教材也注重培养学生的安全意识、合作精神和环保观念，体现了科学教育的综合性和人文性。

三、学情分析

三年级学生经过两年的小学学习，已具