大学本科思想政治教育专业四年级“党的建设理论创新与实践前沿”单元教案.docxVIP

大学本科思想政治教育专业四年级“党的建设理论创新与实践前沿”单元教案

??一、课程基本信息与设计理念

??本单元教学设计面向大学本科思想政治教育专业四年级学生，旨在其已系统修完《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国共产党历史》、《思想政治教育学原理》等核心课程的基础上，进行高阶性、创新性与挑战度的专业提升。单元主题聚焦于党的建设理论创新在新时代背景下的多维呈现与实践样态，旨在引导学生超越对党建基础知识的记忆性掌握，深入到理论生成的内在逻辑、模式建构的方法论以及实践转化的复杂机理层面。设计理念秉承“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的育人模式，以“学生中心、产出导向、持续改进”为原则，强调通过探究式、协作式、情境式学习，培养学生作为未来理论工作者、党务工作者或相关领域从业者的批判性思维、创新研究能力与解决复杂现实问题的综合素养。本单元教学将深度融合政治学、社会学、管理学、传播学等多学科视角，运用案例分析、比较研究、模拟实践等多元方法，力求使学生在学术前沿与实践热点的交汇处，深刻领悟党建创新的时代必然性、理论科学性与实践有效性。

??二、学情深度分析

??教学对象为思想政治教育专业大四年级本科生，其学情具有鲜明的阶段性特征。在知识储备上，他们已经构建了关于马克思主义政党理论、中共党史、党的建设基本原理的较为完整的知识体系，对党的性质、宗旨、组织