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- 约2.84千字
- 约 9页
- 2026-07-23 发布于黑龙江
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一、指导思想
本学年三年级上册道德与法治教学,将紧密围绕《义务教育道德与法治课程标准》的要求,以立德树人为根本任务,立足三年级学生的认知特点与生活实际,坚持育人为本、德育为先。教学过程中,注重引导学生通过真实的生活体验、积极的探究活动,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。力求将道德认知内化为行为自觉,培养学生成为有爱心、负责任、守规则、善思考的社会主义合格小公民。
二、教材分析
本册教材是人教版部编本三年级上册《道德与法治》,在内容编排上遵循儿童生活的逻辑,以学生的生活为基础,设置了“快乐学习”、“我们的学校”、“安全护我成长”、“我们是公民”四个单元。
*第一单元“快乐学习”:旨在引导学生体验学习的乐趣,培养积极的学习态度和良好的学习习惯,懂得学习的重要性,初步掌握一些基本的学习方法。
*第二单元“我们的学校”:帮助学生了解学校的组织结构、发展变化,认识到学校是自己成长的摇篮,培养热爱学校、尊敬老师、团结同学的情感,学习参与学校生活,为学校建设贡献力量。
*第三单元“安全护我成长”:聚焦学生的安全问题,涵盖了校内外活动安全、交通安全、消防安全、饮食安全以及应对自然灾害和意外伤害等方面,旨在提高学生的安全意识和自我保护能力。
*第四单元“我们是公民”:是公民意识教育的启蒙,引导学生认识自己作为中国公民的身份,了解公民的基本权利与义务,初步树立国家观念和法
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