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- 2026-07-23 发布于四川
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高血压脑出血病人的健康教育
健康教育是以病人和家属为对象,通过护理人员有计划、有组织、有目的的教育过程,达到病
人了解、增进健康知识,促使人们自觉地采取有利于健康行为和生活方式,消除或减轻影响健康的
慢病人表现为躁狂易怒或抑郁心理异常脆弱与敏感护士及家属应关心病人避免任何刺激和伤害病人自尊的言行尤其在帮助病人进食洗漱和处理大小便时不要流露出厌烦情绪帮助病人从消极情绪中解脱出积极配合治疗树立战胜疾病的信心体位指导术后未清醒的病人取去枕平卧
危险因素,促进疾病康复,提高生活质量。
1心理指导
病人术后仍未脱离生命危险,病人感到恐惧,家属心情焦急,护士应主动关心病人与家属。首
先做好家属的心理护理,让家属把注意力集中到救治病人的目标上来;其次鼓励病人正确对待疾病,
消除恐惧心理或悲观情绪。急性期后因留有后遗症,肢体功能和语言功能恢复慢,病人表现为躁狂、
易怒或抑郁,心理异常脆弱与敏感,护士及家属应关心病人,避免任何刺激和伤害病人自尊的言行,
尤其在帮助病人进食、洗漱和处理大小便时不要流露出厌烦情绪。帮助病人从消极情绪中解脱出来,
积极配合治疗,树立战胜疾病的信心。
2体位指
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