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- 2026-07-23 发布于北京
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单元5美味的一餐!
A部分(1a‑1d)导学案
班级:学生:
科目:授课:
通过本节课学习,学生能够:
1.能匹配烹饪指令与对应,识别制作土豆泥等食物涉及的食材,掌握烹饪相关词汇。
达,以及“First...Then...”等表示顺序的描述方式,理解烹饪在交流、生活技能等方面的意
义。(学习理解)
2.能根据内容,准确勾选食材、给烹饪步骤排序,并用自己的话描述土豆泥的制作。
学习目标
流程,正确运用烹饪指令和顺序副词交流。会用感叹句表达对烹饪成果等的强烈感受。
(应用实践)
3.能将所学知识应用到新情境中,尝试设计新的菜品烹饪步骤,用英语向他人介绍,并探索不同文化中的烹饪方法。
烹饪差异以及美食连接你我他的作用;主动用英语记录家庭特色菜肴制作,
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