新学期前置学习｜数独入门与逻辑思维培养训练资料.pptx

1数独入门的核心基础与价值定位;;新学期前置学习｜数独入门与逻辑思维培养训练资料

作为一名从事中小学思维训练八年的教师，我每年都会在新学期开始前安排一周的数独入门前置学习，最初我只是将其作为帮助学生从假期松弛状态过渡到学习状态的收心活动，经过多年实践我发现，数独凭借其规则简单、推理过程具象、训练梯度清晰的特点，是培养基础逻辑思维最适合的入门训练载体。本次训练的核心目标，一是帮助大家掌握数独的入门解法，能够独立完成入门级标准数独题；二是通过系统训练，夯实基础逻辑思维能力，养成良好的学习习惯，为新学期的学科学习做好铺垫。接下来我将从基础认知、解法训练、实施路径三个维度展开本次内容。;数独入门的核心基础与价值定位;数独入门的核心基础与价值定位;1数独的基本概念与核心规则;1数独的基本概念与核心规则;1数独的基本概念与核心规则;2新学期前置学习安排数独训练的核心价值;2新学期前置学习安排数独训练的核心价值;2新学期前置学习安排数独训练的核心价值;2新学期前置学习安排数独训练的核心价值;数独入门核心解法与对应的逻辑思维训练点;数独入门核心解法与对应的逻辑思维训练点;1唯一解法：培养信息排查与目标定位能力;1唯一解法：培养信息排查与目标定位能力;1唯一解法：培养信息排查与目标定位能力;2宫排除法：培养区域分类与排除思维;2宫排除法：培养区域分类与排除思维;2宫排除法