2026年秋人教版小学八年级语文上册第三单元《背影》教案.docxVIP

2026年秋人教版小学八年级语文上册第三单元《背影》教案

一、教材分析

（一）单元定位

本单元是2026年秋人教版八年级上册第三单元，属于“文学阅读与创意表达”学习任务群，单元主题为“亲情与成长”，单元语文要素为“品味散文的语言，学习细节描写的方法，体会作者抒发的情感”，契合2026版义务教育语文课程标准中“第四学段（7-9年级）要能欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示”的要求。《背影》是本单元的教读课文，承担着落实单元语文要素，引导学生掌握叙事散文阅读方法，体会亲情内涵的核心作用。

（二）文本特质

《背影》是朱自清的经典叙事散文，全文以“背影”为线索，共四次出现“背影”意象，串联起奔丧、送站、买橘、读信等多个生活片段，用平实朴素的白描手法，刻画了一位面对家庭变故依旧隐忍付出、深爱儿子的普通父亲形象，没有刻意的煽情，却在细节中藏着深沉的父子深情，兼具文学性与思想性。文中“望父买橘”的片段更是成为几代中国人的共同记忆，平实的语言背后藏着极具张力的情感，适合初中学生学习品读。

（三）教学价值

教学本文既可以引导学生掌握圈点批注、品味细节的散文阅读方法，提升语言运用与审美创造能力，也可以引导学生体会中国式亲情的含蓄厚重，学会感恩父母，建立良好的亲子关系，落实文化自信与立德树人的根本任务。同时本文的白描、细节描写手法实用性极强，能够直接迁