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- 2026-07-23 发布于河北
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苏教版四年级科学上册全册教学反思
第1单元我们周围的空气
《空气的性质》教学反思
学生在日常生活中，已经积累了一些空气的认识，知道我们周围到处都有
空气，空气看不见，摸不着，会流动，也知道了空杯子、空瓶子里面有空气等。本
课教学正是以学生的认知背景为基础，从学生的生活经验入手，通过观察实验来
探究空气的性质的。
空气的性质很多，光从一堂科学课上来探究这么多空气的性质是不可能的,
于是我在课上，将教学内容作了适当的取舍，把学生不清楚的内容通过反复观察
实验进行重点探究，而学
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