(2026秋新版)苏教版四年级科学上册《第一单元 动物大家族》教案.pdf

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第一单元动物大家族

第1课给动物分类

【教学目标】

科学观念

1.知道动物可以按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物,了解常见动物的类别归属。

2.了解我国野生保护动物种类。

科学思维

1.通过观察、比较、分类等活动,培养归纳与分类的思维能力。

2.能基于动物的身体结构特征,对常见动物进行合理分类。

探究实践

1.学会用“有无脊柱”等标准给动物分类,能规范记录分类结果。

2.能动手

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