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（2026秋新版）苏教版六年级科学上册《第一单元 物质的变化》教案.pdf

（2026秋新版）苏教版六年级科学上册《第一单元 物质的变化》教案.pdf

    第一单元物质的变化

    第1课蜡烛的变化

    【教学目标】

    科学观念

    1.完成燃烧蜡烛、加热蜡块、剪碎纸与烧纸、瓶子吹气球等实验，观察实验现象，

    准确判断是否产生新物质。

    2.掌握物质变化的两大类，明确两类变化的核心区别是是否产生新物质，能结合

    实验和生活实例准确区分。

    科学思维

    1.通过观察各实验现象，培养细致的观察能力、对比分析能力和归纳总结能力。

    2.能基于实验现象推理新物质的产生，建立判断物质变化类型的标准，提升逻辑

    推理能力。

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