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中学生物学教学论实用教学指导.pdf

中学生物学教学论实用教学指导.pdf

    第一章中学生物学课程

    1.生物学课程的性质和地位:

    性质:科学课程，学科课程，技术课程地位:必修课程

    2.生物学课程的价值

    题思路考查学生的观察判断能力七帮助学生领悟新知识和新概念八开阔视野展现真实情景九感染打动学生演示技能拥有原与要点一针对性和目的性二适用性和鲜明性三示范性和可靠性四演示与讲授统一性为了做好演示实验教师需铭记下列十项要点安全第一准备迅速装置简易

    一，培养学生的生物科学素养

    二，为学生终生的学习和发展打下基础

    三，为学生步入社会，择业和确定进一步学习的专业方向提供帮

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