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2026年教育学原理练习题教育与教育学试题与参考答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育的本质属性是（）

A.传递知识技能B.培养人的社会活动C.促进经济发展D.维护社会稳定

2.下列关于教育功能的表述，正确的是（）

A.正向功能与负向功能的划分依据是作用对象

B.显性功能是主观预期之外的结果

C.隐性功能可能转化为显性功能

D.个体功能与社会功能是相互对立的

3.夸美纽斯在《大教学论》中提出的“把一切事物教给一切人类”体现了（）

A.教育民主化思想B.教育科学化主张C.教育实用化倾向D.教育宗教化特征

4.个体身心发展的“关键期”理论支持的教育原则是（）

A.循序渐进B.因材施教C.抓住时机D.长善救失

5.教育目的的“社会本位论”主张（）

A.教育应满足个体发展需求B.教育目的由社会需要决定

C.教育是为了培养自然人D.教育目标应超越社会现实

6.泰勒的课程编制原理强调（）

A.课程内容的生活化B.学生兴趣的核心地位

C.目标导向的课程设计D.教师经验的主导作用

7.下列教学原则中，与“不愤不启，不悱不发”思想一致的是（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.理论联系实际原则