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- 2026-07-23 发布于河北
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苏教版五年级下册数学教案导学案学讲最新
教师备课专用纸学科数学备课组五年级主备人执教者
课题等式与方程教时
第一课时教学目标
1、认等式,以具体的实例引导学生通过自主的探索活动,
初步理解等式的特征。
2、通过观察比较,使学生认含有未知数的等式是方程,感
受等式与方程的练习与区别,体会方程是特殊的等式。教学重难
点理解等式的性质,理解方程的意义。利用等式性质和方程的意
义列出方程。教学准备例题图、课件教学过程设计教学过程师生
活动二次备课
一、预习作业
二、自主先学
三、质疑拓展
四、检测反馈
五、小结反思教学反思:
1、直接写出得数:5x+4x=8y-y=7x+7x+
6x=7aa=15x+6x=5bHb-9b=
2、交流预习作业
1、出示天平知道这是什么吗?你长大它是按照什么原理制造
的吗?说说你的想法。如果天平左边的物体重50克,右边的放多
少克才能保持天平的平衡呢?
2、教学例1,出示例1图。你会用等式表示天平两边物体的
质量关系吗?50+50=100
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