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◎教学笔记
◎教学笔记
?教学内容
教科书P24“整理和复习”第1题,完成P25“练习六”第1题。
?教学目标
1.全面有序地整理20以内退位减法表。经受把零散的算式整理成表格的过程,渗透整理学问的方法和策略。
2.在观看减法表中觉察规律,梳理算法,能正确快速地口算出20以内的退位减法,培育良好的计算力量。
3.在与他人合作整理的过程中,学会与他人合作沟通。
?教学重点
经受减法表的整理过程,娴熟把握算法。
?教学难点
觉察规律,把握计算技巧。
?教学预备
课件、算式卡片。
?教学过程
一、复习旧学问,回忆算法
1.师:我们来做一组口算练习,比比看谁是计算小能手。
课件出示
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