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2026年《四年级语文下册《小珊迪》教案（最新7篇）》

《四年级语文下册《小珊迪》教案（最新7篇）》由精心整编，希望在的写作上带给您相应的帮助与启发。

四年级语文下册《小珊迪》教案1

教学目标：

通过朗读，感受小珊迪的悲惨生活，激发同情之心；感悟小珊迪纯洁善良、诚实守信的品质，触动感动之情。

设计理念：

强化语言实践，引导学生自读自悟，让他们在读中体验，受到熏陶感染，从而与作者产生情感共鸣。

教学重难点：

通过理解课文中的句子初步感悟小珊迪的品质。

创新点：

小珊迪受伤，七个便士不知去向的时候。引导学生进行创造性想像。

教学过程：

一、启读(渲染情境，铺垫悲伤的感情基调)

同学们，今天，老师怀着沉重的心情给大家讲述一个发生在一百多年前的英国爱丁堡的故事，故事的主人公叫作——小珊迪。(教师范读讲述这个故事)

(教师在舒缓凄婉的音乐中讲述这个故事，课始就让学生很快走进了课文的情境，感受到了悲伤的基调，为激发学生的情感做了很好的铺垫。)

听完故事请同学们谈谈听了这个故事的最大感受是什么？

二、通读

请同学们带着这样的感受自由读读这个故事，要求读正确、流利，读的时候注意自己内心的感受和