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- 2026-07-23 发布于北京
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人教版九年级上册;1.能正确利用面积关系列出关于几何图形的一元二次方程.
;1.列方程解应用题有哪些步骤?
①审题,②设未知数,③找出应用题中数量间的相等关系,④列出方程,⑤解方程,⑥检验并写出答案.
上一节,我们学习了解决“平均增长(下降)率问题”,现在,我们要学习解决“面积、体积问题”.;2.直角三角形的面积公式是什么?一般三角形的面积公式是什么呢?
3.正方形的面积公式是什么呢?长方形的面积公式又是什么?
4.梯形的面积公式是什么?
5.菱形的面积公式是什么?
6.平行四边形的面积公式是什么?
7.圆的面积公式是什么?;【例1】要设计一本书的封面,封面长
27㎝,宽21㎝,正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形,如果要使四周的边衬所占面积是封面面积的四分之一,上、下边衬等宽,左、右边衬等宽,应如何设计四周边衬的宽度?;;解方程得;;【解】(1);根据题意,得x(16-x)=63+2,;1.用20cm长的铁丝能否折成面积为30cm2的矩形,若能够,求它的长与宽;若不能,请说明理由.;2.某校为了美化校园,准备在一块长32米,宽20米的长方形场地上修筑若干条道路,余下部分作草坪,并请全校同学参与设计,现在有两位学生各设计了一种方案(如图),根据两种设计方案各列出方程,求图中道路的宽分别是多少?
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