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急诊科用药错误应急演练脚本及演练记录

一、演练背景与目标设定

本次应急演练旨在全面检验并提升急诊科医护人员在突发用药错误事件中的应急处置能力、团队协作能力以及医患沟通技巧。急诊科作为医院中病种最复杂、抢救任务最繁重的科室，其工作环境具有高压力、快节奏的特点，用药错误的风险相对较高。通过模拟真实的临床场景，不仅能够考核医护人员对《患者十大安全目标》中“用药安全”的执行情况，还能强化“非惩罚性不良事件上报制度”的落实，确保在发生类似事件时，能够迅速识别、科学处置、有效沟通，将对患者的伤害降至最低。

具体演练目标包括四个维度：

1.识别与阻断能力：测试护士在给药前、给药中、给药后不同阶段发现用药错误的敏锐度，以及立即停止错误医嘱执行的果断性。

2.应急处置流程：验证医护人员对患者生命体征的监测、毒性反应的评估及拮抗剂应用的熟练程度。

3.沟通与协调机制：考察医护之间、护护之间以及医护人员与患者家属之间的沟通效率，特别是SBAR沟通模式的运用。

4.上报与改进闭环：检查不良事件上报流程的通畅性，以及科室层面对于根本原因分析（RCA）的初步探讨能力。

二、演练前准备与角色分配

为确保演练的真实性和有效性，需在演练前做好周密的物资准备与角色分工。本次演练设定场景为急诊抢救室红区，模拟一名急性心肌梗死患者在接受治疗过程中发生用药错误的典型案例。

（一）物资准备清单

1.模拟人设备：具备生命体征模