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人教版小学数学总复习知识整理

小学阶段的数学学习，是为孩子们未来的数学素养打下坚实基础的关键时期。这份知识整理旨在帮助同学们系统回顾六年所学，梳理知识脉络，巩固基础知识，提升综合运用能力。我们将沿着“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”以及“综合与实践”这几条主线，对小学数学的核心内容进行梳理与回顾。

一、数与代数

数与代数是小学数学的基石，贯穿于整个小学阶段的学习。它主要研究数的概念、运算及其应用。

（一）数的认识

1.整数

*自然数：用以计量事物的件数或表示事物次序的数，即0，1，2，3，……。0是最小的自然数。

*整数的读写：掌握数位顺序表，能正确读写多位数，理解“分级”读写的方法。

*整数的大小比较：位数不同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位比起，相同数位上的数大的那个数就大。

*因数与倍数：理解因数和倍数的意义，会求一个数的因数和倍数。掌握2、3、5的倍数的特征。

*奇数与偶数：能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数。

*质数与合数：一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）；一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。1既不是质数也不是合数。

2.小数

*小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……表示这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……