苏教版五年级数学上册教学计划 (二).pdfVIP

xx-xx学年度苏教版小学五年级数学上册教学计划

一、学情分析（双基掌握程度、智力水平和学习态度、习等）

本年级三个班大部分学生喜欢数学，学习态度端正，有着良好的学习习，

课上都能积极思考，能够主动创造性地进行学习，上进心很强。学生能够对同一

问题有不同的解题方法，有与同伴合作解决问题的体验，能学会表达解决问题的

大致过程和结果。在教师的引导下，基本上能评价自己的学习情况，有积极表现

自我的欲望和努力提高数学成绩的愿望。但也有少数学生学习态度不端正，不能

按时完成作业，学习能力较差，基础知识比较薄弱，对所学知识的理解停留在一

知半解的层面，估算方面的能力较弱。所以针对这些情况，本学期的重点抓好基

础知识教学的同时，要加强后进生的学习习培养，如学前的预习、课后的复习

等；优等生的指导。力求使他们乐学，愿学，整体学习成绩有一个新的提高。

二、本册教材分析（教材的地位、作用及重点、难点）

1、数