九年级下册化学高效讲义跨学科实践活动7 垃圾的分类与回收利用（同步讲义）（原卷版）.pdfVIP

第八章金属和金属材料

跨学科实践活动7垃圾的分类与回收利用

1.了解垃圾处理的必要性和重要性。

2.应用物质的分类、物质的性质与应用、物质的变化等化学知识，结合物理、生物学、道

教学目标

德与法治、地理等课程相关知识，认识垃圾分类与回收利用的方法及途径，宣传和践行资

源节约、循环利用的生活方式。

重点和难点重点：垃圾的分类与回收利用。

◆任务一了解垃圾及其处理的意义

1.垃圾及生活垃圾的特点

1()

（）垃圾：指不被需要或者无用的固体、流体物质，例如城市固体废物生活垃圾、有害垃圾、废水

及放射性废料等。

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（）日常生活中居民接触的垃圾的特点

①来源广泛且多样：涵盖家庭生活、商业活动、社区公共区域等各个方面，从厨房剩菜到废弃衣物，

从包装纸盒到废旧电器等，种类繁杂。

②产量较大：随着生活水平提高和消费的增加，居民每天产生的垃圾数量颇为可观，给垃圾处理带来

不小压力。

③成分复杂：包含可回收物如金