高三年级生物《生物的变异》随堂作业.docxVIP

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  • 2026-07-23 发布于浙江
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高三年级生物《生物的变异》随堂作业

一、变异类型判断(共3题)

某自花传粉植物的花色由一对等位基因控制,野生型为白色。科研人员在田间发现一株红花突变体,将其与野生型杂交,F?全为粉色,F?自交得到的F?中,白色:粉色:红色=1:2:1。请判断该变异的类型,并说明理由。

人体细胞中某条染色体发生了片段的缺失,导致患者出现了一系列的异常症状,如生长发育迟缓、智力低下等。该变异属于哪种类型?这种变异在光学显微镜下能否被观察到?为什么?

某细菌群体中出现了对青霉素具有抗性的个体,经研究发现,是由于细菌细胞中某个基因的碱基对发生了替换,导致其编码的蛋白质结构改变,从而获得了抗性。该变异属于哪种类型?这种变异有什么特点?

二、变异对性状影响分析(共3题)

镰刀型细胞贫血症是一种由基因突变引起的疾病。患者的红细胞呈镰刀状,容易破裂,导致贫血。请分析该基因突变对蛋白质结构和功能的影响,以及为什么会导致红细胞形态和功能的改变。

玉米是一种常见的农作物,其糯性和非糯性是一对相对性状,由一对等位基因控制。糯性玉米的淀粉分支酶活性较低,导致其淀粉中直链淀粉含量较低,支链淀粉含量较高;而非糯性玉米则相反。请分析基因如何通过控制酶的合成来影响玉米的性状。

果蝇的红眼对白眼为显性,由位于X染色体上的一对等位基因控制。某果蝇种群中出现了一只白眼雌果蝇,将其与红眼雄果蝇杂交,后代中雌果蝇全为红眼,

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