新部编人教版二年级语文上册课时同步练习《我是什么》随堂练习.docxVIP

新部编人教版二年级语文上册课时同步练习《我是什么》随堂练习

同学们，我们刚刚学习了一篇非常有趣的课文——《我是什么》。你们还记得课文里那个会变来变去的“我”是谁吗？通过今天的随堂练习，我们一起来巩固一下所学的知识，看看谁掌握得最扎实，谁最会动脑筋哦！

一、我会读，我会写(基础知识巩固)

1.给下面的生字注上拼音，并口头组两个词。

*变()________

*极()________

*片()________

*傍()________

*海()________

*洋()________

*作()________(提示：可以组“工作”的“作”，也可以组“作坊”的“作”哦)

*坏()________

2.我会写这些字，请在田字格中认真书写，注意笔顺和间架结构。(此处可预留田字格空间或提示学生在练习本上书写)

*变、为、片、海、洋、坏

二、课文回顾我能行(内容理解与记忆)

1.想一想，课文中的“我”都变成了什么？请你填一填。

我会变成()、()、()、()、()。有时候我很()，有时候我很()。

2.根据课文内容，选择正确的答案填在括号里。

*我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成()落下来。

A.雪花B.水珠C.