新文科背景下地方高校人才培养的实践路径探析.pdfVIP

新文科背景下地方高校人才培养的

实践路径探析

文/唐欣朱奕璇*

摘要：新文科是在新时代背景下以改革传统文科、加快学科交叉融合为方向的新型文科建设形成的概念，对地方高校培

养人才、提升教学质量、形成竞争优势具有深远的影响。文章以地方高校人才培养为基点，诠释新文科的含义，阐述新文科

的价值取向，探索新文科的实践路径，同时解析新文科建设的时代内涵、历史使命及对地方高校人才培养的意义。

关键词：新文科；人才培养；学科交叉；课程思政

新文科是2018年教育部在“四新”建设中明确提出的的高度社会分工，但缺点是使各学科、各专业之间形成知识

概念，2019年教育部联合其他部门启动了“六卓越一拔尖”分离，相互之间形成鸿沟和壁垒。而随着时代的发展，新的

计划2.0，标志着新文科建设正式启动。2020年全国有关高技术推动着经济发展逐步走向新的地区融合、产业融合，企

校共同发布了《新文科建设宣言》，2021年教育部将新文业中的许多现实问题不断地向各个学科延伸发展，那种细化

科建设作为2021年工作要点之一。从概念提出到商讨建设