校园安全小卫士课间安全玩耍的小知识.pptx

202XLOGO1课间安全的核心认知与意义演讲人2026-07-11

目录01.课间安全的核心认知与意义07.总结与展望03.不同课间场景的安全行为准则05.校园安全小卫士的实操技能与职责02.课间活动的典型安全风险及成因04.课间安全事件的应急处置流程06.家校协同构建课间安全防护网

校园安全小卫士课间安全玩耍的小知识

各位老师、同学们，大家好。我是学校专职负责校园安全管理的辅导员，从事这项工作已经有8年时间，期间见证过不少因课间疏忽引发的安全事件，也参与过数十次课间安全隐患的排查与处置工作。今天我想以一线从业者的身份，和大家聊聊课间安全玩耍的那些事，希望能帮大家筑牢课间安全的防护网。

01课间安全的核心认知与意义

1课间活动的本质与育人价值课间活动是校园生活中不可或缺的一部分，它绝不是“上课间隙的休息”这么简单。从教育视角来看，课间是学生调节身心、释放学习压力的缓冲带，也是学生自主社交、锻炼协作能力的重要场景。比如低年级学生一起玩丢手绢、高年级学生组队打篮球，这些看似简单的课间活动，能帮助学生学会沟通、遵守规则，培养团队意识。但如果缺乏安全规范，这些充满活力的活动就可能变成安全隐患的温床。

2我亲历的课间安全事件复盘去年春季学期，我在教学楼三楼值守时，曾遇到过一起典型的课间事故：两名五年级男生在走廊追逐打闹，其中一名学生为了躲开前方的同学，猛地侧身撞到了走廊的铁质消防栓棱