花的话教学设计
花的话教学设计
他觉得敬爱的终日辛勤劳碌的老师也具有二月兰一样的精神所以他预备把二月兰送给老师提问最后一段写花儿们沉默着都有点不好意思它们为什么不好意思讨论并归纳它们为刚才自己骄傲自大狂妄自夸的言行感到羞惭四小结本文用大量的篇幅写榆叶梅等花儿的对话表现它们
教学目的
1、体会文章赞美的默默无闻,无私奉献的精神。
2、理解吸收文章代美的词语。
3、理解文章高屋建领的结构。
4、理解篇末一段的深层
花的话教学设计
花的话教学设计
他觉得敬爱的终日辛勤劳碌的老师也具有二月兰一样的精神所以他预备把二月兰送给老师提问最后一段写花儿们沉默着都有点不好意思它们为什么不好意思讨论并归纳它们为刚才自己骄傲自大狂妄自夸的言行感到羞惭四小结本文用大量的篇幅写榆叶梅等花儿的对话表现它们
教学目的
1、体会文章赞美的默默无闻,无私奉献的精神。
2、理解吸收文章代美的词语。
3、理解文章高屋建领的结构。
4、理解篇末一段的深层
文档评论(0)