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看菊花教学设计

一、教学基础分析

（一）教材文本解读

《看菊花》是小学语文第一学段（1-2年级）的经典写景课文，文本分为两个自然段，篇幅短小且充满童趣：第一自然段聚焦菊花的色彩，用“黄的、白的，还有紫红的”极简表述，展现秋日菊花斑斓的视觉特点；第二自然段聚焦菊花的姿态，通过“有的像卷发，有的像雨伞，还有的像礼花”的比喻，把菊花的形态差异转化为学生可感知的生活物象，语言凝练且极具画面感（人教社，2001）。依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》对第一学段阅读教学的要求，该阶段学生需“初步感受阅读的乐趣，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，结合上下文和生活实际了解词句的意思”（教育部，