除法意义建构与运算能力进阶.docx

除法意义建构与运算能力进阶

——《练习二》教学设计（北师大版小学数学三年级下册）

一、教材分析与教学解读

【基础】本课是北师大版小学数学三年级下册第一单元《除法》后的综合练习课（教材第2122页）。本单元是整数除法学习的关键阶段，学生在至此已系统学习了两位数除以一位数、三位数除以一位数的除法，包括商是两位数或三位数、商中间或末尾有0的情况，并初步接触了连除和乘除混合运算。作为单元收官之课，《练习二》并非简单重复计算，其核心价值在于通过系统化的练习，帮助学生将分散习得的除法知识和技能进行结构化整合，实现从“会算”到“会想”、从“会做”到“会用的跨越12。教材编排呈现出鲜明的层次性：第1至3题侧