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- 2026-07-24 发布于浙江
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远方有部编版七年级语文上册朋自来第二单元专题学习活动
激趣导入猜一猜图片中是个什么字,并解释其内涵。甲骨文的“朋〞字看起来像并列的两串贝壳,这种并列的关系表达了“朋〞字平等的内涵。这是“友〞字的小篆写法,它看起来像两只同时伸出来的右手,两手相交表示握手。握手是为了表示友好,就像生活中的朋友相见,大家都伸出右手紧紧相握,以表示亲密友好。所以“友〞字本义是友好之意。朋友
朋友是伤心时,最想见的人;是打扰时,不用说对不起的人;是高升时,不用改变称呼的人;是天涯海角,都彼此挂念的人。我们该怎样与朋友相处,才能使友谊万古长青呢?一起来参加我们今天的实践活动吧。激趣导入
壹利用图书馆、网络等信息渠道检索、搜集恰当的资料,在研读中理解古人交友的文化内涵;分小组展示搜集到的资料,联系自己的经历坦诚地与同学交流看法。贰与同学一起策划并组织实施“自我风采展示”班级活动,并能负责任地完成自己承担的任务;能在文明得体的口头和书面邀请中与他人建立良好关系。叁运用写作课上学到的方法,发布一则寻友启示。语言表达要准确、鲜明,凸显个性,使学生更快更好地建立成长共同体。学习目标
探讨交友之道活动一
活动要求活动要求1.每组组内交流课前搜集到的有关友情的成语、名言、诗句、典故等,记录员汇总大家的资料并整理。2.关于“网络交友”的利弊专设一个话题,分享彼此的观点。
交友成语肝胆相照荣辱与共义结金兰情同手足同甘共苦风
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