原创力文档对外汉语教学理论笔记整理
一、总论
1.对外汉语教学的性质和任务
（1）性质：是对外国人进行的汉语作为第二语言的教学。第二语言教学与对外汉语教学（96
年解释；99、02、03年填空）
原则束定芳庒智象真实性原则循序渐进原则趣味性原则多样性原则现代性原则实用性原则刘珣针对性实用性科学性趣味性系统性赵本第一个层面可以是基于符合教育和教学的一般规律而提出的教材编写原则如科学规范系统循序渐进第二个层面可以是基于符合第二语言或外语
（2）任务：研究——
①汉语作为第二语言教学的原理；
②教学的全过程；
对外汉语教学理论笔记整理
一、总论
1.对外汉语教学的性质和任务
（1）性质：是对外国人进行的汉语作为第二语言的教学。第二语言教学与对外汉语教学（96
年解释；99、02、03年填空）
原则束定芳庒智象真实性原则循序渐进原则趣味性原则多样性原则现代性原则实用性原则刘珣针对性实用性科学性趣味性系统性赵本第一个层面可以是基于符合教育和教学的一般规律而提出的教材编写原则如科学规范系统循序渐进第二个层面可以是基于符合第二语言或外语
（2）任务：研究——
①汉语作为第二语言教学的原理；
②教学的全过程；
文档评论（0）